Itinerario Recursos Educativos

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DIRIGIDO

A todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena, Trabajadores en ERTE y un porcentaje de Parados. Las personas de empresas públicas solo tienen acceso a los cursos Transversales y con plazas limitadas.

INICIO

Consultar – 2 Tardes Semana

OBJETIVOS

• Realizar de manera correcta y autónoma la evaluación del aprendizaje de los participantes en la formación profesional.
• Conocer en profundidad recursos didácticos que se pueden emplear en el aula en función de las metodologías propuestas de alguna/varias de las diferentes etapas educativas.
• Aprender a diseñar y gestionar cursos de formación en línea.
• Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar recursos y contenidos formativos elearning.
• Aprender a dinamizar las aulas virtuales.
• Conocer las peculiaridades de la tutorización de cursos y alumnado en entornos de aprendizaje en línea.

CONTENIDOS – 30h

-Recursos didácticos específicos

1. Principales recursos didácticos que se pueden poner en práctica en la educación

1.1. Introducción al recurso didáctico: narraciones digitales aumentadas y videojuegos con LEGO® WeDo y Scratch

2. Criterios de utilización, puesta en marcha y evaluación, teniendo en cuenta el nivel educativo de los alumnos y la metodología

2.1. Introducción al sistema LEGO Mindstorms® EV3
2.2. Programación de robots con el software LEGO Mindstorms® EV3
2.3. Diseño, tecnología e ingeniería con robots, otra forma de aprender (APB)
2.4. Experiencias de centros educativos. La robótica dentro del currículum
2.5. Programación de EV3 con entornos abiertos de programación: Open Roberta Lab
2.6. Posibilidades de la robótica educativa al aula

«Curs Subvencionat pel Consorci de la Formació Continua i finançat pel Ministeri de Treball, Migracions i Seguretat Social»

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