BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Formem - ECPv6.18.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://formem.cat
X-WR-CALDESC:Eventos para Formem
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/London
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/London:20221110T180000
DTEND;TZID=Europe/London:20221220T210000
DTSTAMP:20221212T160811Z
CREATED:20220831T122315Z
LAST-MODIFIED:20221212T160811Z
UID:5178-1668103200-1671570000@formem.cat
SUMMARY:Personal Branding - Marca Personal
DESCRIPTION:DIRIGIDO A\nA todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena\, Trabajadores en ERTE y un porcentaje de Parados. Las personas de empresas públicas solo tienen acceso a los cursos Transversales y con plazas limitadas. \nINICIO\n10/11- Horario: Tardes \nOBJECTIVOS:\n\nDominar los principios del Marketing en línea y las formas más efectivas de difundir un mensaje utilizando los diferentes canales en línea existentes.\nAprender a utilizar de forma experimentada las principales plataformas de Social Media y aprender a multiplicar sus efectos utilizándolas de forma coordinada.\nAnalizar conversas y/u opiniones en las redes sociales sobre productos o marcas.\nDominar las técnicas para la generación de reputación en línea positiva sobre una empresa\, producto o servicio.\nAprender a monitorizar nuestra marca y la competencia a través de las redes sociales.\nFomentar el autoaprendizaje\, puesto que las herramientas que se utilizan en este ámbito cambian cada muy poco tiempo y hay que mantenerse actualizado.\nFavorecer el desarrollo de las siguientes competencias en el alumnado: competencia comunicativa lingüística y audiovisual\, tratamiento de la información y competencia digital\, competencia de aprender a aprender\, competencia de autonomía e iniciativa personal\, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo En línea y competencia social.\nConocer los diferentes modelos de marca personal que mejor se adapten a un mismo y a su organización.\nDominar el QCIP (Cuadro de Mando Integral Personal) por una buena implantación del PDAD (Planificar- Desplegar- Actuar- Desafiar).\nAnalizar la evolución del mercado en marcas por el autoaprendizaje y mejora de la reputación.\nConocer las herramientas básicas en creación y gestión de marca personal y empresarial en productos o servicios.\nIdentificar las claves por la diferenciación y singularidad de la propia marca: competencia de aprender a aprender\, competencia de autonomía e iniciativa personal y competencia social.\n\nCONTENIDO – 30h\n  \n-Marca Personal (Personal Branding) \n1. Business brand & Personal brand \n1.1.Concepto y evolución de las marcas\n1.2. Casos de éxito y fracaso.\n1.3. Tendencias en los mercados.\n1.4. Misión\, valores y roles de las marcas \n2. Herramientas para construir una marca corporativa \n2.1. Claus para la singularidad y diferenciación\n2.2. Factores de generación de confianza\n2.3. Neuro – marketing – De las herramientas tradicionales a las herramientas 2.0 \n3. Estrategia de marketing digital en las marcas» \n3.1. Plan de acción. Del Y+D al CDC (conectamos\, desarrollamos\, compartimos) \n3.2. Mercadologia\n3.3. Responsabilidad\, valores y objetivos.\n3.4. Creatividad\n3.5. Análisis de la competencia \n4. Personal *Branding \n4.1. *DAFO personal\n4.2. Creación del *QCIP\n4.3. Implantación del *PDAD\n4.4. *Branding estratégico.\n4.5. Personal *Branding y mercado laboral \n  \n«Curs Subvencionat pel Consorci de la Formació Continua i finançat pel Ministeri de Treball\, Migracions i Seguretat Social»
URL:https://formem.cat/calendari-curso/redessociales/
LOCATION:Reus-2\, C/ Antoni Bofarull\, 17\, Reus\, Tarragona\, 43202\, España
CATEGORIES:Castellano,Subvencionats treballadors,TIC
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://formem.cat/wp-content/uploads/2022/03/personal-branding-a-me-non-serve-e-poi-non-ho-tempo.jpg
ORGANIZER;CN="Formem centre Reus 2":MAILTO:formem@formem.cat
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/London:20221116T180000
DTEND;TZID=Europe/London:20221214T213000
DTSTAMP:20221219T214952Z
CREATED:20220831T121245Z
LAST-MODIFIED:20221219T214952Z
UID:5174-1668621600-1671053400@formem.cat
SUMMARY:Posicionamiento web SEO/SEM
DESCRIPTION:  \nDIRIGIDO\nA todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena\, Trabajadores en ERTE y un porcentaje de Parados. Las personas de empresas públicas solo tienen acceso a los cursos Transversales y con plazas limitadas. \nINICIO\n16/11/2022 – Tardes \nObjetivos:\n\n Aprovechar eficazmente la conexión a Internet\, mediante la creación de web y blog con plantillas\, como fuente de información y publicidad aplicada al diseño.\nConocer qué es seo y qué son sus ventajas para la empresa. Ser capaz de poner en práctica un\nproyecto de promoción de páginas web.\n\nObjetivos específicos:\n\nCrear un sitio web básico a partir de la información librada por una PYME.\nEditar y formatear texto en una página web con estilos prediseñados o personalizados.\nFormatear párrafos y páginas.\nInsertar vínculos “entre páginas”\, “dentro de una página” y a servicios externos.\nDetectar vínculos rotos y ficheros huérfanos.\nLicitar y mantener un sitio web local en un servidor remoto (publicar).\nDar de alta el sitio web a los buscadores de Internet.\nContratar y asociar un dominio propio al sitio web.\nEditar e insertar imágenes y mapas de imagen.\nEstructurar datos con mesas.\nAñadir audio y video en una web.\nAñadir capacidades de comercio electrónico con formularios.\nEstructurar una web compleja con marcos y menús.\nExtender los capacidades de la web con objetos Flash y Java prediseñados.\n\nCONTENIDOS – 60h\n-Posicionamiento Web/SEO \n1. Introducción SEU \n1.1. Qué es SEO\n1.2. Las tres patas del SEO\n1.3. Estructura de la información\n1.4. Contenido\n1.5. Enlaces\n1.6. Cómo funcionan los motores de investigación\n1.7. Indexación de la información. El crawler.\n1.8. Almacenamiento de la información\n1.9. Respuesta a una petición de un motor de investigación\n1.10. Herramientas y plugins \n2. SEO donde-page \n2.1. Estructura de la información\n2.2. La Hombre no es la nuestro única fuente de entrada\n2.3. Como construir la estructura de la información indexable a partir del KEI y KFI\n2.4. Código HTML posicionable\n2.5. Diseño\n2.6. Código\n2.7. La web semántica\n2.8. SEO para editores\n2.9. Herramientas y plugins SEO donde-page\n2.10. Contenidos Web \n3. SEO off-Page \n3.1. Importancia de los enlaces\n3.2. Backlinks \n3.3. Linkjuice\n3.4. El KOI\n3.5. Casos de éxitos – Casos de fracaso\n3.6. Herramientas SEO off-*page \n4. Herramientas y analítica Web (SEO) \n4.1. Webmastertool y Google Analytics\n4.2. Definición de KPI´s SEO\n4.3. Creación de dashboards \n5. Consultoria SEO – Benchkmark SEO \n5.1. Auditoría código\n5.2. Consultoría SEO donde page\n5.3. Consultoría SEO off page \n6. Introducción SEM \n6.1. CPC – CPM – CPA\n6.2. La cuenta de Adwords y configuración de una campaña básica\n6.3. Formatos de anuncios\n6.4. Configuración de orientación y ubicaciones\n6.5. Herramientas de adwords\n6.6. Sistema de apuestas de adword\n6.7. Tipo de directivas de adwors y calidad de los anuncios \n7. Gestión de campañas \n7.1. Código de conversión\n7.2. Quality Score\n7.3. Keyword\n7.4. Anuncio\n7.5. Landing Page\n7.6. CTR\n7.7. Gestión de campañas en la red de investigación\n7.8. Gestión de campañas en la red de display\n7.9. Plan estratégico de campañas: Google adplanner \n8. Video marketing con YouTube \n8.1. Descripción general de la publicidad en video.\n8.2. Creación y gestión de campañas.\n8.3. Medida del rendimiento y optimización. \n9. Herramientas y analítica Web \n9.1. Conexión con Google Analytics\n9.2. Website Optimizer\n9.3. KPI´s SEM y dashboards\n9.4. MCC \n  \n  \n  \n«Curs Subvencionat pel Consorci de la Formació Continua i finançat pel Ministeri de Treball\, Migracions i Seguretat Social»
URL:https://formem.cat/calendari-curso/paginaswebavanzado/
LOCATION:Reus-2\, C/ Antoni Bofarull\, 17\, Reus\, Tarragona\, 43202\, España
CATEGORIES:Castellano,Subvencionats treballadors,TIC
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://formem.cat/wp-content/uploads/2019/10/crear-paginas-web.jpg
ORGANIZER;CN="Formem centre Reus 2":MAILTO:formem@formem.cat
END:VEVENT
END:VCALENDAR