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SUMMARY:¿No tienes la ESO ni la EGB?
DESCRIPTION:DIRIGIDO A\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en Inglés y que actualmente estén en situación de Desempleo \nREQUISITS MÍNIMS D’ACCÉS\n\nTener la Targeta de Demanda (DARDO)\n\nINICIO\nJulio- Mañanas \nCONTENIDO – 370h\nCompetencias en: \n\nCastellano\nInglés\nMatemáticas\n\n  \n\n\n 
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CATEGORIES:Altres,Subvencionats SOC
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SUMMARY:Atenció Sociosanitària a Persones Dep. en Institucions
DESCRIPTION:[av_button label=’Inscripció’ link=’manually\,https://formem.cat/contactecurs/’ link_target=’_blank’ size=’large’ position=’center’ label_display=» icon_select=’yes’ icon=’ue812′ font=’entypo-fontello’ color=’grey’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ av_uid=» admin_preview_bg=»] \n\nOCUPACIONS O LLOCS DE TREBALL RELACIONATS.\n\nGerocultor.\nCuidador de persones dependents en institucions (Residències)\nCuidador de minusvàlids físics\, psiquics i sensorials.\n\nDIRIGIT A\nA totes aquelles persones aturades que vulguin formar-se en la branca sociosanitària o vulguin treballar en residències i que actualment estiguin en situació d’Atur. \nREQUISITS MÍNIMS D’ACCÉS\n\nGraduat Escolar/ ESO/ Grau Mitjà.\nEn cas contrari s’ha de fer una prova de competències.\n\nINICI\nMarç – Tardes \nCONTINGUTS\nMF1016 Recolsament en l’organització d’intervencions en l’àmbit institucional. (100h)\n\nUF0127 Recolsament en la recepció i acollida en institucions de persones dependents.\nUF0128 Recolsament en l’organització d’activitats per a persones dependents en institucions.\n\nMF1017 Intervenció en l’atenció higiene-alimentària en institucions. (70h)\nMF1018 Intervenció en l’atenció sociosanitària en institucions. (70h)\nMF1019 Recolsament psicosocial\, atenció relacional i comunicativa en institucions. (130h)\n\nUF0129 Animació social a persones dependents en institucions.\nUF0130 Manteniment i millora de les activitats diàries de persones dependents en institucions.\nUF0131 Tècniques de comunicació amb persones dependents en institucions.\n\nFCO Formació complementària (40h)\nMP0028 Mòdul de pràctiques professionals no laborals (80h)\n  \n  \n«Curs Subvencionat pel SOC i finançat pel Ministeri de Treball\, Migracions i Seguretat Social»\n \n[av_button label=’Més Info’ link=’manually\,https://formem.cat/contactecurs’ link_target=» size=’small’ position=’center’ label_display=» icon_select=’yes’ icon=’ue201′ font=’entypo-fontello’ color=’theme-color’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ av_uid=» admin_preview_bg=»]
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SUMMARY:Curs de Certificat de Professionalitat Docència de la Formació professional
DESCRIPTION:[av_button label=’Inscripció’ link=’manually\,https://formem.cat/contactecurs/’ link_target=’_blank’ size=’large’ position=’center’ label_display=» icon_select=’yes’ icon=’ue812′ font=’entypo-fontello’ color=’grey’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ av_uid=» admin_preview_bg=»] \n\nDIRIGIT A\nA totes aquelles persones aturades que vulguin formar-se en la branca d’administració i que actualment estiguin en situació d’Atur. \nOCUPACIONS O LLOCS DE TREBALL RELACIONATS\n\nDocent de formació no reglada.\nDocent de formació ocupacional no reglada.\nDocent de Docents.\n\nREQUISITS MÍNIMS D’ACCÉS\n\nBatxillerat.\nEn cas contrari s’ha de fer una prova de competències.\n\nINICI\nMatí o Tarda \nCONTINGUTS\nMF1442 Programació didàctica d’accions formatives per a l’ocupació. (60h)\nMF1443 Selecció\, elaboració\, adaptació i utilització de materials\, medis i recursos didàctids en fomració profesionalper a l’ocupació. (90h)\nMF1444 Impartició i tutorització d’accions formatives per a l’ocupació. (100h)\nMF1445 Evaluació del procés d’ensenyament-aprenentatge en formació professional per a l’ocupació (60h)\nMF1446 Orientació laboral i promoció de la qualitat en la formació professional per a l’ocupació. (30h)\nFCO Formacio Complementària (40h)\nMP0353 Mòdul de Pràctiques professionals no laborals (40h)\n  \n«Curs Subvencionat pel SOC i finançat pel Ministeri de Treball\, Migracions i Seguretat Social»\n \n[av_button label=’Més Info’ link=’manually\,https://formem.cat/contactecurs’ link_target=» size=’small’ position=’center’ label_display=» icon_select=’yes’ icon=’ue201′ font=’entypo-fontello’ color=’theme-color’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ av_uid=» admin_preview_bg=»]
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SUMMARY:Escaparatismo
DESCRIPTION:DIRIGIDO\nA todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena\, Trabajadores en ERTE y un porcentaje de Parados. Las personas de empresas públicas solo tienen acceso a los cursos Transversales y con plazas limitadas. \nINICIO\nConsultar – Horario: 3 Turnos- Mañana\, Mediodía o Tarde \nOBJETIVOS:\n\nFacilitar a los trabajadores del sector competencias que los permitirán optimizar sus funciones y mejorar el estado del establecimiento.\nProporcionar técnicas para animar el punto de venta\, realizar promociones comerciales\, diseñar letreros y carteles para el establecimiento\, e incrementar la rentabilidad del espacio mediante técnicas creativas.\nPotenciar la creatividad en la hora de decorar un escaparate\, creando desde el esbozo inicial hasta la realización de su escaparate.\n\nCONTENIDOS- 35h\n\n\n1. Diferentes elementos y su unificación con el espacio\n2. Tipo de Materiales\n3. El color\n4. Temperatura del color\n5. La iluminación\n6. Tipo de luces: luces d´Inducción\, LED\n7. La seguridad enfrente el riesgo por una iluminación inadecuada (SU4)\n8. Elementos estructurales\n9. Introducción de nuevos materiales y tendencias : Eco-diseño\n10. Escaparatismo estratégico\n11. Diseño y clasificación del escaparate en función de varias tipologías\n12. El escaparate como difusor de tendencias\n13. Fusión entre el mundo de las artes y la venta\n14. Escaparatismo Interactivo\n15. AINDAS: decisión del consumidor\n16. Dirección y creación del escaparate\n17. Escaparate de fondo abierto y escaparates de fondo cerrado Sistemas de ventas y tipos de establecimiento\n18. La Idea\, el diseño y la implantación\n19. El escaparate\n20. Product Placement al escaparate21. La vida urbana del producto\n22. Elementos con doble función: Estéticos y funcionales\n23. La imagen del producto\n24. La presentación de los diferentes productos al escaparate: Menaje\, Ropa\, Joyería\, óptica…\n25. Moda y arte en Maniquís\n26. Tipología de maniquís y otros formatos\n27. El maniquí en el espacio: Ubicación e interpretación\n28. Elaboración de looks en función de la marca\n29. El maniquí como elemento d´exposición\n30. El letrero\n31. La rotulación\n32. Técnicas Práctica\n33. La identidad y el letrero comercial\n34. Escaparatismos Internacionales\n35. El escaparatismo como herramienta de comunicación del comercio\n36. Tipología de escaparatismo a nivel internacional\n37. Creatividad Ejercicios para fomentar la creatividad Tormenta de ideas creativas (grupo)
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LOCATION:Reus-2\, C/ Antoni Bofarull\, 17\, Reus\, Tarragona\, 43202\, España
CATEGORIES:Comerc,Comercio y Marketing,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Inglés B1 - EXAMEN OFICIAL GRATUITO
DESCRIPTION:DIRIGIDO A\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en Inglés y que actualmente estén en situación de Paro. \nREQUISITOS MÍNIMOS De ACCESO\n\nSin Titulación\nSe tiene que realizar una prueba de nivel Anglès\n\nINICIO\nMayo – Mañana \nCONTENIDOS – 180h + 40h (formación complementaria)\n\nComprensión oral\nExpresión oral\nComprensión escrita\nExpresión escrita\nInteracción oral i escrita\nCompetencia sociocultural i sociolingüística\nCompetencia lingüística\nCompetencia estrategica
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