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SUMMARY:Escaparatismo
DESCRIPTION:DIRIGIDO\nA todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena\, Trabajadores en ERTE y un porcentaje de Parados. Las personas de empresas públicas solo tienen acceso a los cursos Transversales y con plazas limitadas. \nINICIO\nConsultar – Horario: 3 Turnos- Mañana\, Mediodía o Tarde \nOBJETIVOS:\n\nFacilitar a los trabajadores del sector competencias que los permitirán optimizar sus funciones y mejorar el estado del establecimiento.\nProporcionar técnicas para animar el punto de venta\, realizar promociones comerciales\, diseñar letreros y carteles para el establecimiento\, e incrementar la rentabilidad del espacio mediante técnicas creativas.\nPotenciar la creatividad en la hora de decorar un escaparate\, creando desde el esbozo inicial hasta la realización de su escaparate.\n\nCONTENIDOS- 35h\n\n\n1. Diferentes elementos y su unificación con el espacio\n2. Tipo de Materiales\n3. El color\n4. Temperatura del color\n5. La iluminación\n6. Tipo de luces: luces d´Inducción\, LED\n7. La seguridad enfrente el riesgo por una iluminación inadecuada (SU4)\n8. Elementos estructurales\n9. Introducción de nuevos materiales y tendencias : Eco-diseño\n10. Escaparatismo estratégico\n11. Diseño y clasificación del escaparate en función de varias tipologías\n12. El escaparate como difusor de tendencias\n13. Fusión entre el mundo de las artes y la venta\n14. Escaparatismo Interactivo\n15. AINDAS: decisión del consumidor\n16. Dirección y creación del escaparate\n17. Escaparate de fondo abierto y escaparates de fondo cerrado Sistemas de ventas y tipos de establecimiento\n18. La Idea\, el diseño y la implantación\n19. El escaparate\n20. Product Placement al escaparate21. La vida urbana del producto\n22. Elementos con doble función: Estéticos y funcionales\n23. La imagen del producto\n24. La presentación de los diferentes productos al escaparate: Menaje\, Ropa\, Joyería\, óptica…\n25. Moda y arte en Maniquís\n26. Tipología de maniquís y otros formatos\n27. El maniquí en el espacio: Ubicación e interpretación\n28. Elaboración de looks en función de la marca\n29. El maniquí como elemento d´exposición\n30. El letrero\n31. La rotulación\n32. Técnicas Práctica\n33. La identidad y el letrero comercial\n34. Escaparatismos Internacionales\n35. El escaparatismo como herramienta de comunicación del comercio\n36. Tipología de escaparatismo a nivel internacional\n37. Creatividad Ejercicios para fomentar la creatividad Tormenta de ideas creativas (grupo)
URL:https://formem.cat/calendari-curso/curso-escaparatismo-2/
LOCATION:Reus-2\, C/ Antoni Bofarull\, 17\, Reus\, Tarragona\, 43202\, España
CATEGORIES:Comerc,Comercio y Marketing,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Conocerse Mejor
DESCRIPTION:DIRIGIDO\nA todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena\, Trabajadores en ERTE y un porcentaje de Parados. Las personas de empresas públicas solo tienen acceso a los cursos Transversales y con plazas limitadas. \nINICIO\nConsultar – Horario: 3 Turnos- Mañana\, Mediodía o Tarde \nOBJETIVOS\n\nAdquirir la habilidad y conocer los sistemas subjetivos de comunicación.\nEntender el mensaje por todos los medios de comunicación.\nTransmitir el mensaje de forma correcta y consiguiendo la máxima comprensión del receptor.\nIdentificar y manegar la comunicación verbal y no verbal.\nComunicar de manera congruente el mensaje e identificar las incongruencias.\nMejorar la capacitación profesional para poder utilizar la inteligencia emocional en el trabajo.\nAprender qué es la Inteligencia Emocional y qué impacto tiene en nuestra vida a nivel cognitivo\, actitudinal y psicológico\nConocer cuáles son las emociones básicas para disfrutar de unas mejores relaciones intrapersonales e interpersonales.\nDotar de las técnicas necesarias para aumentar los niveles de conciencia\, contribuyendo a gestionar mejor los cambios\, optimizar la toma de decisiones\, gestionar las crisis y los desafíos del día a día\, así como obtener bienestar y un alto rendimiento personal y profesional.\nObtener los aprendizajes más precisos para la detección y modificación de patrones en las relaciones y experiencias humanes\n\nCONTENIDOS- 90h\n-Habilidades de comunicación \n1. El proceso de comunicación \n1.1. La comunicación interpersonal\n1.2. Tipo de comunicaciones\n1.3. La comunicación eficaz \n2. Análisis de la comunicación \n2.1. Comunicación estratégica\n2.2. Canals e información\n2.3. Adaptación de mensajes \n3. Psicología del interlocutor \n3.1. Claus de la empatía\n3.2. Lenguaje positivo\n3.3. Razón y emoción\n3.4. Las emociones básicas \n4. Como corregir actuaciones erróneas y como reconocer el trabajo muy hecho \n4.1. La actitud asertiva\n4.2. Neutralizar comportamientos agresivos\n4.3. Formular opiniones y críticas correctamente\n4.4. Prevención de conflictos \n5. Dificultades ante el oyente \n5.1. Barreras de la comunicación\n5.2. Conseguir la atención\n5.3. La expresión oral y escrita\n5.4. Otras dificultades en la comunicación \n6. Escucha activa \n6.1. El funcionamiento de la escucha\n6.2. Tiempo libre mental\n6.3. Desarrollar la habilidad de escuchar \n7. Comunicación no verbal \n-Inteligencia Emocional \n1. Inteligencia Emocional. Marc conceptual y orígenes \n1.1. Qué significa emocional? Definición de emoción y estado emocional.\n1.2. Origens: Inteligencias Múltiples de Gardner\, Inteligencia Emocional de Goleman.\n1.3. Construcción de las emociones. Conceptos básicos sobre la anatomía y funcionamiento del sistema límbic. \n2. Conciencia emocional . \n2.1. Cuáles son las emociones básicas?\n2.2. Funciones de cada emoción. \n2.3. Clasificación de las emociones. \n3. Habilidades sociales \n3.1. La Inteligencia emocional en nuestra vida cotidiana\n3.2. Identificación de patrones emocionales pròpis y al·liens.\n3.3. Los 4 procesos básicos por un autoliderazgo emocional.\n3.4. Las competencies emocionales básicas.\n3.5. La Inteligencia emocional en las relaciones intrapersonales.\n3.6. La Inteligencia emocional en las relaciones interpersonales. \n4. Ecología emocional y salud \n4.1. Pautas por la mejora de la ecología emocional personal y relacional.\n4.2. Relación entre gestión emocional y salud. \n5. Principales aplicaciones de la Inteligencia emocional en el entorno laboral \n5.1. Mejora de la comunicación y clima en los equipos de trabajo.\n5.2. Mejorar cualitativa de las relaciones interpersonales (dentro de la empresa y fuera (clientes\, proveedores). \n-Programación Neurolingüística \n1. Que es PNL? \n1.1. Presupuestos básicos de la PNL\n1.2. Qué es el mapa?\n1.3. Diseño y consecución de objetivos\n1.4. Calibración y agudeza sensorial\n1.5. Experiencia sensorial versus alucinación (afirmaciones e interpretaciones)\n1.6. Niveles de competencia en el aprendizaje\n1.7. Comunicación verbal\, no verbal y metafórica\n1.8. Submodalidades por el cambio \n2. Sobre comunicación \n2.1. La comunicación humana\n2.2. Construcciones lingüísticas. Meta-modelo.\n2.3. Sincronía y rappot\n2.4. Acompañamiento verbal y no verbal\n2.5. Coherencia – incoherencia\n2.6. La reformulación\n2.7. Triple posición perceptiva\n2.8. Sistemas representaciones \n3. Sobre la relación de ayuda 3.1 Triple posición perceptiva \n3.2. Polaridades. Ejercicio para integrar contradicciones. \n3.3. La comunicación en la relación d ayuda moderna\n3.4. Abordaje de conflictos interpersonales. \n4. Sobre excelencia personal \n4.1. Jerarquía de valores\n4.2. Condiciones de buena formulación y realización de objetivos\n4.3. Niveles neurológicos\n4.4. Estrategia de creatividad\n4.5. Ecología de vida
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CATEGORIES:Crecimiento Personal,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Operaciones de Grabación y Tratamiento de datos
DESCRIPTION:DIRIGIDO A\n\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en la rama de administración y que actualmente estén en situación de desempleo\n\nOCUPACIONES O PUESTOS DE TRABAJO RELACIONADOS.\n\nAuxiliar de oficina\nAuxiliar de digitalización\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nNinguno\n\nHORARIO\n\nReus C/ Camí de Riudoms\, 40 23/01 de Lunes a Viernes de 15h a 21h\nValls C/ Del Tren\, 4 Inicio Inmediato de Lunes a Viernes de 15h a 21h\n\nCONTENIDOS\nMF0973 Grabación de datos. (90h) \nMF0974 Tratamiento de datos\, textos y documentación (150h) \n\nUF0510: Procesadores de textos y presentaciones de información básicos\nUF0511: Tratamiento básico de datos y hojas de cálculo\nUF0512: Transmisión de información por medios convencionales e informáticos.\n\nMF0971 Reproducción y archivo (120h) \n\nUF0513: Gestión auxiliar de archivo en soporte convencional o informático\nUF0514: Gestión auxiliar de reproducción en soporte convencional o informático\n\nFCO Formación Complementaria (40h) \nMP0110 Módulo de Prácticas profesionales no laborales (80h)
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SUMMARY:Actividades de Gestión Administrativa
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\n\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en la rama de administración y que actualmente estén en situación de Paro.\n\nOCUPACIONES O PUESTOS DE TRABAJO RELACIONADOS.\n\nTrabajador/a administrativo de contabilidad\, en general.\nAuxiliar administrativo de cobros y pagos.\nAuxiliar administrativo de facturación.\nTrabajador administrativo comercial\, en general.\nAuxiliar administrativo comercial.\nAuxiliar de apoyo administrativo de compra y abanica.\nTrabajador/a administrativo de servicios de personal.\nAuxiliar administrativo del departamento de recursos humanos.\nTrabajador/a administrativo\, en general.\nTrabajador/a administrativo con tareas de atención al público no clasificado bajo otros epígrafes.\nAuxiliar administrativo de las diferentes Administraciones públicas.\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nGraduado Escolar/ ESO/ Grado Mediano.\nEn caso contrario se tiene que hacer una prueba de competencias.\n\nHORARIO\n\nReus de Lunes a Viernes de 9h a 14h\nValls de Lunes a Viernes de 15h a 20h\n\nCONTENIDOS\nCP ADGG0308 – GESTIÓN ADMINISTRATIVA GENERAL \nMF0976 Operaciones administrativas comerciales. (160h) \n\nUF0349 Atención al cliente en el proceso comercial.\nUF050 Gestión administrativa del proceso comercial.\nUF0351 Aplicaciones informáticas de la gestión comercial.\n\nMF0979 Gestión operativa de tesorería. (90h)\nMF0980 Gestión auxiliar de personal (90h)\nMF0981 Registro contable (120h) \n\nPlan general contable\nAplicaciones informáticas de contabilidad.\n\nMF0973 Grabación de datos. (90h)\nMF0978 Gestión de archivos (60h)\nMF0233 Ofimática (190h) \n\nSistema operativo\, Busca de la información: Internet/Intranet y correo electrónico.\nAplicaciones informáticas de tratamiento de textos.\nAplicaciones informáticas de hoja de cálculo.\nAplicaciones informáticas de bases de datos relacionales.\nAplicaciones informáticas por presentaciones gráficas de información.\n\nFCO Formación Complementaria (40h)\nMP0111 Módulo de Prácticas profesionales no laborales (80h)
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CATEGORIES:Administración,Castellano,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:ADA - OFIMÁTICA
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO\nA todas las mujeres que quieran adquirir conocimientos en ofimática y las nuevas tecnologías. \nHORARIO\n\nReus – C/ Camí de Riudoms\, 40 – Inicio Inmediato – Tardes\nReus – C/ Antoni de Bofarull\, 17 – Inicio Inmediato – Mañanas\nValls – C/ Del Tren\, 4 – Inicio Inmediato – Mañanas.\n\nCONTENIDO\n\nHerramientas para utilizar correctamente el ordenador\nProcesador de Textos\nHojas de cálculo\n\n 
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CATEGORIES:Castellano,Nuevas Tecnologias,TIC
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SUMMARY:Educación Inclusiva: Dislexia
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\nEl objetivo principal del curso es proporcionar a la comunidad educativa una visión global y específica sobre las características\, el diagnóstico\, el tratamiento y la intervención del trastorno de aprendizaje específico de la dislexia\, disgrafía i disortografía. * \n*personas trabajadoras en activo (cuenta propia\, autónomos\, ERTE o por cuenta ajena) \nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\nNinguno \nHORARIO\n\nSábados de 09:00h a 14:00h\n\nCONTENIDOS\n\nConocer los aspectos clave de la dislexia\, la disgrafia y la disortografía\nReconocer la dislexia teniendo en cuenta al alumnado\, la familia y el entorno social y académico\nDetectar\, identificar y evaluar los trastornos asociados del aprendizaje de LEC\nConocer el protocolo de observación y de actuación ante la dislexia\nRecursos para dar soporte a los alumnos con dislexia\nPautas de actuación teniendo en cuenta los diferentes ámbitos académicos\nPromover la educación inclusiva del alumnado con dislexia\nComprender las afectaciones socioemocionales de este alumnado\nSensibilizar sobre la importancia de adaptar la organización y la gestión del aula para atender las necesidades educativas del alumnado con dislexia\n\n\nMás info:
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CATEGORIES:Castellano,Docencia,Educacio,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Técnico Informática
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en la rama de informática y que actualmente estén Desocupados \nOCUPACIONES O TRABAJOS RELACIONADOS.\n\nTécnico en sistemas microinformáticos.\nOperador de sistemas.\nTécnico de apoyo informático.\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nNinguno\n\nHORARIO\nABRIL – TELEFORMACIÓN \nCONTENIDO\nCP IFCT0108 – Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos. \nMF1207 Operaciones auxiliares de montaje de componentes informáticos. (130h) \n\nUF0465 Montaje y periféricos microinformáticos.\nUF0466 Testeo y verificación de equipos i periféricos microinformáticos.\n\nMF1208 Operaciones auxiliares de mantenimiento de sistemas microinformáticos. (70h) \nMF1209 Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación (90h) \nMP0098 Módul de prácticas profesionales no laborales. (80h) \nFCO Formación complementaria (40h)
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SUMMARY:Estrategias para vender en Web y Redes Sociales
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\nEn el curso te enseñamos a hacer tu propio blog gratis y a gestionarlo de manera profesional: qué y cómo publicar\, planificar contenidos\, posicionamiento\, etc. \nCon la formación de Community Manager tendrás capacidad para diseñar un plan de marketing completo\, analizar al detalle el tráfico de tu página web o blog\, aprenderás técnicas y herramientas para gestionar correctamente las redes sociales\, a crear un plan de marketing digital y calcular las métricas más relevantes en una campaña de publicidad digital. * \n  \n*Personas trabajadoras en activo (autónomos\, ERTE o por cuenta ajena) \nOBJETIVOS\n\nLogra el mayor número de conversiones posible\nConoce más a fondo a tus clientes en su comportamiento y decisiones\nGestiona la web\, anuncios y redes sociales de una manera eficiente\nDefine metas y estrategias de crecimiento\nAprende a utilizar alguno de los programas de edición de imágenes\nVectoriza y crea transparencias de imágenes\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nNinguno\n\nHORARIO\nInicio 05/06 \nLunes\, Martes y Jueves de 18:00h a 21:00h \nCONTENIDO\n\nCMS Sistemas de Gestión de Contenidos\nDinamizar comunidades Online\nTarget: investigar el público objetivo\nEstrategia y creación de Social Media\nEdición de imágenes\, vectorización y transparencias
URL:https://formem.cat/calendari-curso/mejora-tu-publicidad-online-y-disena-estrategias-de-crecimiento/
LOCATION:Reus-2\, C/ Antoni Bofarull\, 17\, Reus\, Tarragona\, 43202\, España
CATEGORIES:Castellano,Comerc,Comercio y Marketing,Subvencionats SOC
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SUMMARY:Hostelería
DESCRIPTION:Más Info\nINICIO: INMEDIATO\nDIRIGIDO A\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en la rama de restauración y que actualmente estén en situación de Paro. \nOCUPACIONES O PUESTOS DE TRABAJO RELACIONADOS\n\nAyudando de Camarero.\nAyudando de Bar.\nAyudando economato.\nAuxiliar de colectividad.\nTrabajador de pequeño establecimiento de restauración.\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\nGraduado Escolar/ ESO/ Grado Mediano.\nEn caso contrario se tiene que hacer una prueba de competencias.\n\nHORARIO\nDe Lunes a Viernes de 15:00h a 20:00h \nCONTENIDOS\nMF0257 Servicio básico de restaurando-bar. (120h)\nUF0053 Aplicaciones de normas y condiciones higiene-sanitarias en restauración.\nUF0058 Os de la dotación básica del restaurante y asistencia en el preservicio.\nUF0059 Servicio básico de alimentación y bebida y tareas de postservicio en el restaurante. \nMF0258 Aprovisionamiento\, bebida y comer rápido. (120h)\nUF0053 Aplicación de normas y condiciones higiénico-sanitarias en restauración.\nUF0060 Aprovisionamiento y enmagatzematge de alimentos y bebida en el bar.\nUF0061 Preparación y servicio de bebida y comidas rápidas en el bar.\nMP0015 Módulo de prácticas profesionales no laborales (80h) \n\n\n\n 
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CATEGORIES:Castellano,Educacio,Hosteleria,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:¡Mantén a raya el estrés!
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\n\n\n\n\nAprende a gestionar el estrés y las emociones para poder controlarlas y así saber reaccionar ante situaciones tensas o de presión para obtener de este modo una mejora en nuestro interior y bienestar. * \n*personas trabajadoras en activo (autónomos\, ERTE o por cuenta ajena)\, opción de desempleados \nHORARIO\nLunes\, martes y jueves de 18:00h a 21:00h \nOBJETIVOS\n\nIdentificarás las diferentes formas de estrés.\nAprenderás técnicas de ayuda para reducirlo\nConocerás métodos para gestionar bien tu tiempo y organizarte en el trabajo.\n\nCONTENIDO\n\n¿Qué es el estrés?\nEstrategias de gestión del estrés.\nComo organizarte en el trabajo.\nTécnicas para gestionar tu tiempo.
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LOCATION:Tortosa\, Carrer Comerç\, 12\, Tortosa\, Tarragona\, 43500\, España
CATEGORIES:Castellano,Crecimiento Personal,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Técnico en logística de Almacén
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\nA todas aquellas personas paradas que quieran formarse en la rama de logística y que actualmente estén en situación de Desempleo \nOCUPACIONES O TRABAJOS RELACIONADOS.\n\nTécnico en gestión de stocks y almacén\nEmpleado administrativo de los servicios de almacenamiento y recepción\nAlmaceneros de empresas de transportes\nJefe de almacén\nTécnico en logística de almacenes\nGestor de almacén\nResponsable de recepción de mercancías\nResponsable de expedición de mercancías\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nGrado Superior/BAT\nEn caso contrario se tiene que realizar una prueba de competencias básicas.\n\nHORARIO\nde Lunes a Viernes de Mañanas. \nCONTENIDO -CP COML0309\nMF1327 Organización de almacenes (140h)\nMF1015 Gestión de les operaciones de almacenaje. (110h)\nMF1005 Optimización de la cadena logística. (90h)\nFCO Formación Complementaria (40h)\nMP0193 Módulo de Prácticas professionales no laborales (80h)
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CATEGORIES:Castellano,Comerc,Comercio y Marketing,Pagina Inici,Subvencionats SOC
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SUMMARY:Gestión de estrés
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\n\n\n\n\nA todas aquellas personas que conciben que en la sociedad actual el ritmo de vida nos hace convivir con situaciones estresantes que llegan a perjudicar gravemente nuestra salud\, controlar la respuesta ante estas situaciones nos hace vivir mejor y nos convierte en personas mucho más seguras\, más positivas y con un extraordinario valor añadido en cualquier ámbito de nuestra vida. \nPara personas trabajadoras en activo (autónomos\, ERTE o por cuenta ajena) \nHORARIO\nINICIO 31 DE MAYO \nMiércoles y Viernes de 18:00h a 21:00h \nOBJETIVOS\n\nComprende los mecanismos del estrés\nAplica una estrategia para manejar el estrés en el tiempo\nMejora el control de las emociones en situaciones estresantes\nActiva los recursos individuales para afrontar las presiones\nRecupera el control del tiempo identificando las prioridades\n\nCONTENIDO\n\nConocer los elementos que le generan estrés y las señales de alerta\nDiagnosticar los niveles de estrés\nEl control de las emociones para mantener la calma\nLas señales de reconocimiento para recomponerse\nMétodos y herramientas de organización del tiempo\n\n 
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CATEGORIES:Castellano,Crecimiento Personal,Pagina Inici,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Nóminas y Seguridad Social
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\n\nEs el curso ideal para todas aquellas personas que deseen actualizarse y reciclarse en áreas administrativas\, de gestión y/o financieras\, o simplemente quieran ampliar conocimientos en el ámbito de la gestión laborable y contable* *Personas trabajadoras en activo (cuenta propia\, autónomos\, ERTE o por cuenta ajena)\n\nOBJETIVOS:\n\nEstá formación te prepara para calcular el salario y el finiquito de los trabajadores\, realizar nóminas\, calcular la retención del IRPF correspondiente y comprender las situaciones principales que afectan al ingreso de cuotas en la Seguridad Social.\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nNinguno\n\nHORARIO\nINICIO 31 MAYO \nLunes\, Miércoles y Viernes de 18:00h a 21:30h \nCONTENIDOS\n\nEl contrato de trabajo y sus características\nAfiliación a la seguridad social y boletines de cotización\nLos diferentes apartados de la hoja de salario y su regulación legal\nLa elaboración de la nómina en los diferentes supuestos
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CATEGORIES:Administración,Castellano,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Contabilidad para emprender
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\n\nEste itinerario formativo está destinado si deseas incorporar los conocimientos de las operaciones contables más habituales en una empresa y adquirir las competencias para confeccionar contratos laborales\, nóminas y elaborar los correspondientes seguros sociales.*\n\n*Personas trabajadoras en activo (autónomos\, ERTE o cuenta ajena) \nOBJETIVOS:\n\nDomina los conceptos más avanzados de Contabilidad General\nEnfocar la contabilidad dentro de las competencias administrativo-financieras\nSaber confeccionar contratos de trabajo y nóminas en las diversas situaciones\nCalcular bases de cotización a la Seguridad Social\nElaborar seguros sociales en contratación\, suspensión y extinción de la relación laboral\n\nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\n\nNinguno\n\nHORARIO\nINICIO 26 JUNIO \n\nLunes\, miércoles y viernes de 18:00 a 21:30\n\nCONTENIDOS\n\nConoce los procedimientos del proceso contable básico\nDomina los conceptos más avanzados de Contabilidad General\nEnfocar la contabilidad dentro de las competencias administrativo-financieras\nSaber confeccionar contratos de trabajo y nóminas en las diversas situaciones\nCalcular bases de cotización a la Seguridad Social\nElaborar seguros sociales en contratación\, suspensión y extinción de la relación laboral
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CATEGORIES:Administración,Castellano,Pagina Inici,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Docencia
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A\nA todas aquellas personas que quieran formarse para impartir formaciones tanto de Certificados de Profesionalidad cómo formaciones Transversales. \nEMPLEO O PUESTOS DE TRABAJO RELACIONADOS\nDocente de formación no reglada.\nDocente de formación ocupacional no reglada.\nDocente de Docentes. \nREQUISITOS MÍNIMOS DE ACCESO\nBachillerato.\nEn caso contrario se realizará una prueba de competencias. \nHORARIO\n\nInicio 14/08 Módulo MF1443_3 en Reus – Camí de Riudoms nº40\n\nCONTENIDOS\nMF1442 Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. (60h)\nMF1443 Selección\, elaboración\, adaptación y utilización de materiales\, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. (90h)\nMF1444 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo. (100h)\nMF1445 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo (60h)\nMF1446 Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo. (30h)\nFCO Formación Complementaria (40h)\nMP0353 Módulo de Prácticas profesionales no laborales (40h)
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LOCATION:Reus\, Camí de Riudoms nº40\, Reus\, Tarragona\, 43202\, España
CATEGORIES:Castellano,Docencia,Educacio,Pagina Inici,Subvencionats treballadors
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SUMMARY:Desarrollo de Aplicaciones con Android Nivel Básico y Avanzado
DESCRIPTION:Más Info\nDIRIGIDO A:\nA todas aquellas personas trabajadoras en activo ya sea por cuenta propia (Autónomos) o por cuenta ajena con plazas limitadas para personas que se encuentran en situación de desempleo. \nHORARIO\nINICIO 26/09 \nLunes\, Martes y Jueves de 18:00h a 21:00h \nOBJETIVOS\n\nAprender a configurar un entorno de desarrollo y aplicar técnicas para crear aplicaciones con dispositivos Android. \nAprender los conocimientos necesarios para crear\, desarrollar y optimizar aplicaciones en Android. (Para hacer este curso hay que haber hecho el curso de desarrollo de aplicaciones en Android nivel básico o demostrar los conocimientos necesarios) \n\nCONTENIDOS\n1. Diseño de aplicaciones 1.1. Programación orientada a objetos 1.2. Introducción en la programación en red 1.3. Java Database Connectivity (JDBC) 1.4. Construcción de interfaces gráficas de usuario (GUI) en JAVA  2. Entorno gráfico de la App 2.1. Aprende a configurar el entorno de desarrollo (Android SDK + Eclipso) 2.2. Diseño del esqueleto de la aplicación 2.3. Componentes de una app 2.4. Gestión de permisos 2.5. Conecta tu app con datos externos (Contento Providers) 2.6. Gestiona todos los recursos de la app (Resource Managers) 2.7. Depura y optimiza tu app  3. multitarea 3.1. Procesos simultáneos. Threads y taskes asíncronas 3.2. Utilizando datos en local 3.3. Utilizando datos en remoto con webservices 3.4. Aprender a usar las técnicas de geo-posicionamiento: GPS/Wi-fin 3.5. Notificaciones locales y remotas (Push Notifications)  4. Desarrollo de aplicaciones con interfaces complejas por Android 5. Consideraciones a tener en el desarrollo y diseño de aplicaciones por móviles y tabletas 6. Almacenamiento de la información 7. Servicios web: conexión y tecnologías 8. APIOS 9. Desarrollo de una App 10. Validación de la App 
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CATEGORIES:Castellano,Nuevas Tecnologias,Subvencionats treballadors,TIC
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